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“看到有越来越多的民营企业积极承担社会责任，踊跃投身脱贫攻坚，帮助众多贫困群众过上了好日子，我非常欣慰。”2018年10月，习近平总书记给“万企帮万村”行动中受表彰的民营企业家回信，对民营企业踊跃投身脱贫攻坚予以肯定。

起先，一部分学生认为刷脸入门很方便，然而在干警以案普法后，学生们纷纷表示，他们这才意识到在无法律授权和保护的情况下，强制要求将人脸信息录入刷脸系统有信息泄露的风险，应该拒绝。这样一堂生动的反诈防骗法治宣传课，激发了学生们对个人信息安全、防范诈骗等法律知识的浓厚兴趣，培养了其个人信息安全保护意识。

�行动方案》还提到，开展二手商品流通试点工作，培育一批服务便捷、规范高效的二手商品流通龙头企业。鼓励电器电子产品等生产和流通企业发展二手回收业务，扩大二手商品交易规模。

林蕙青提出，培养拔尖创新人才要牢牢把握科技创新发展方向，要促进学科交叉融合，加速高校学科的创新性发展，打破科技创新的壁垒和学科界限，建立起以重大科学问题或社会需求为导向的学科发展平台，构建科技创新和人才培养相互支撑并带动学科高质量发展的有效机制。

学校内部防治欺凌的一个体制、机制，比如要校长负责，要有防治学生欺凌的治理组织。学校内部要有相关的规章制度，要有专人负责，这是从学校的角度它的体制机制建立。